扎实开展线下研究

全面推进国培计划

——屏山县幼教工作坊线下第三期培训活动

年11月2日，屏山县幼教工作坊第三期线下集中培训活动如期在金沙江幼儿园举行，本次线下培训历时两天。来自各乡镇中心幼儿园的40余名老师与金幼全体老师参与了此次培训活动。培训活动共三大内容：幼儿园早操观摩与交流分享、优质课展示与现场点评、幼教知识讲座。

签到啦！

来自各乡镇的中心幼儿园的40余名老师参与了此次培训。

优秀早操，活动展示！

启动仪式上金沙江幼儿园保教主任暨坊主袁红老师对本次培训活动的要求和安排做了简要介绍。为筹划此次国培活动，金幼前后历时一个多月，以《纲要》和《指南》为基础，精心编排了幼儿园班级早操。金幼选择其中6个优质早操进行现场展示。本次展示的早操注意早操结构、内容、幼儿表现、教师行为几大因素，充分考虑了不同年龄段幼儿的特点，运动量适宜，富有游戏性，特别是在操节中融入礼仪品格教育的新元素，让观摩教师们耳目一新。

主持人一声令下，早操展示开始了！

蒲公英小班

彩虹伞是老师的一个编排创意，孩子们在彩虹伞里开心的爬爬、跳跳，真是好玩又有趣！

樱桃小班

大灰狼来了！赶快躲起来。孩子们通过“躲猫猫”的游戏进行分队合队的训练，真是不简单啊！

向日葵中班

在早操中使用呼啦圈将整个早操链接起来，爬、钻、套圈等动作发展了孩子们四肢力量。

红蜻蜓中班

凳子上的芭蕾是红蜻蜓班老师的独特创意。孩子们的平衡力还真不是一般的，站在凳子上就像个小精灵！

彩虹大班

彩虹大班融“武术操”和“礼仪操”于各章节中，体现中国武术魂。孩子们玩起双节棍的动作还真是有模有样啊！

枫叶大班

枫叶班的多变奶粉罐，时而是鼓，时而是梅花桩.....在运动中促进幼儿身体灵活性、肌肉耐力和协调力的发展。

早操活动的交流与分享

早操观摩结束后金沙江幼儿园的温尚萱老师和胡洁老师、彭燕老师进行了此次早操活动的交流与分享，大家对幼儿园早操的设计、编排、组织有了更深层次的理解。

温老师重点讲述了小班孩子早操编排的策略：“首先要根据小班幼儿的年龄特点为前提，为游戏情景的创设为基础。创设有趣的游戏，让幼儿在游戏情景中锻炼身体，愉悦心情，获得发展。”

胡洁老师讲解了有关早操编排通常存在的误区，她告诉大家：“早操不同于舞蹈，老师们在早操编排时容易忽略静力支撑这个环节，我们应该在编排时先排动作再找音乐。”

彭燕老师重点从大班早操的编排上进行讲述：“大班的孩子不论是接受能力还是从动作发展的目标上来说要求应该更高，在编排中除了确定主题式早操，队列队形变化也应该是我们早操环节中的一个亮点，除了常规的队列队形我们还加入了如绕蛇形，大风车等队形变换，让我们的早操变得丰富有趣。”

优质课展示

数学活动《单数和双数》

新市镇中心幼儿园的刘纹君老师带来的大班数学《单数和双数》，从开火车的游戏引入主题，整个活动中以游戏贯彻全程，有效的激发了孩子们对数学的浓厚兴趣。

音乐活动《买菜》

富荣幼儿园的曾雨琴老师带来大班音乐活动《买菜》，通过唱唱、跳跳、拍拍的形式，让幼儿充分感受美妙的歌曲旋律。

现场评课交流

幼教工作坊的老师们分别对现场展示的数学活动和音乐活动进行了点评和分析，并结合自己在工作中的实际情况提出了很好的改进意见，同时抛出了自己不能解决的问题和大家共同探讨。老师们各抒己见，畅所欲言，把本次培训会推上了更高的台阶。

讲座

《幼儿园早操编排策略》

万园长结合乡镇幼儿园的实际情况，从因地制宜、器械选择、乡土材料利用、早操环节、编排策略等几个方面，深入浅出、通俗易懂的运用实例进行讲解，让老师们豁然开朗。

《幼儿园音乐教学的开展》

艺术教育是乡镇幼儿园的薄弱环节，王芳老师的讲座《幼儿园音乐教学的开展》就如何开展音乐领域主题教学等问题进行诠释，老师们之前的疑惑涣然冰释。

培训活动总结

通过本次观摩活动、专题讲座与集中研讨，渗透了学前教育的新理念、新思想和新方法，解决了乡镇幼儿园早操活动和主题教学活动中常见问题的困惑。有效提高了参培教师的实践经验、教育教学水平和教研能力。