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中国教育报-中国教育新闻网讯（记者龙超凡通讯员高颖）近日，由福建省普通教育教学研究室主办的年福建省小学语文学科专题研讨活动在福州市屏山小学举行，通过公开课、讲座等形式研讨如何做到“减负不减质，少考/不考不降标”，不断提高课堂效益。

在现场教学展示中，福州实验小学教师郑晋执教一年级课文《小蜗牛》。厦门五缘第二实验学校教师邓秀娣、泉州丰泽区泉秀实验小学教师许真真、福州教育学院附属第四小学教师张小平也分别进行了现场教学展示。在专题讲座环节，福州市屏山小学党支部书记陈颖作了题为《减负提质高效课堂聚焦童趣有效衔接》的讲座。平潭综合实验区教师进修学校教研员张文彬分享了自己对“双减”背景下小学语文把好作业关、保证学业质量关的实践思考。

记者注意到，此次研讨会明确了小学语文教学的主张和宣传理念：改进课堂学习评价，向课堂教学要质量；唤醒问题意识，鼓励合作探究；教学生有分享、有方法、有思考地阅读；改进阅读测试，促进深度思考等。

“希望广大语文老师认真落实立德树人根本任务，在‘双减’和考试管理背景下的课堂要聚焦减负增效，上出让学生喜欢的语文课，教出让社会满意的语文质量。”福建省普通教育教学研究室教研员黄国才在研讨会上说。

作者：龙超凡高颖