AUTUMN

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“亲近自然,喜欢探究,在有初步探究能力中认识周围事物和现象。”落叶之秋，微风徐来，在这收获的季节，为了让孩子们真切地感受大自然的变化、促进同伴间的交往、体验集体出游的乐趣，10月27日上午，我园中班幼儿跟随着老师一起走进屏山镇蟠龙江下山子，探寻家乡美丽的秋色。

出发前的准备

为保证秋游活动中的安全工作，提高幼儿的自护意识，出行前，教师们向幼儿进行了安全教育，从交通安全、户外安全、饮食安全各方面进行了渗透教育，幼儿进一步掌握了安全常识。

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孩子们在教师的引导下，讨论并制定了自己对本次秋游活动的计划，包括注意的问题、所需物品等内容，保证活动顺利开展。

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出发啦！

孩子们怀揣着激动与好奇，小手拉小手，各班级排着整齐的小队伍，充满期待地出发啦！

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其乐融融寻找秋天

秋风送爽，孩子们背着水杯和小书包踏上了秋游之路。一边看着自己沿途喜欢的风景，一边拉着同伴的手有说有笑。

在老师的带领下，孩子们一路欢歌，感受着金秋十月带来的欢畅；沐浴着秋风拂过脸庞的惬意。沿途中，路过金黄的树叶时不时掉落一片，大地母亲敞开她宽阔的胸怀迎接每一片落叶，同时也在迎接、拥抱我们这群可爱的孩子！

瞧，孩子们正被漂亮的鸡冠花吸引住了，老师们借助这个教育契机，让孩子们通过看，摸，闻多种感官，感受并了解了鸡冠花的颜色，形状等特性。

在继续前进的路上，“哇，好多稻谷啊！”小朋友惊讶的说道。接着老师带领孩子们观察晾晒中的稻谷。进一步了解了稻谷剥开以后里面是白白胖胖的大米。

不知不觉，离目的地越来越近了，小朋友们满心期待着。

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互帮互助采摘花生

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，秋天是浪漫的季节，也是一个丰收的季节。在路上了解了秋天丰收的果实后，孩子们雀跃的来到了花生种植地，映入眼帘的是一派硕果累累的丰收景象。

来到花生地里，老师们先让孩子观察花生，触摸花生叶子，再给孩子们讲解了拔花生的技巧。并给孩子进行示范。

接下来就是小朋友拔花生的环节了，他们一个个争先恐后的抢着来体验拔花生的乐趣。

老师，你看！这是我拔起来的花生哦~

经过一段时间的“花生大作战”，孩子们进行了摘花生、运花生比赛，一个个热情洋溢，抑制不住第一次拔花生的喜悦。

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突然，可爱的一幕出现了…看到花生，孩子们擦了擦花生上的泥土便迫不及待的尝了起来

快乐的时光总是这么短暂，带着快乐的心情和满满的收获回学校啦！一起拍个照留念吧！

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津津有味品尝花生

孩子们采摘完后，将自己的劳动成果带回，经过厨房阿姨帮忙，将生花生加工成熟花生，快来尝尝我们的自己采摘的花生吧！

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快乐趣玩花生壳

原来花生叶和吃完的花生壳还可以进行数数、绘画、拼贴画...接下来一起来欣赏一下我们的作品吧！

秋游结束了，但是孩子们的寻秋之旅依然进行着。此次秋游活动，让孩子们回归大自然，了解了家乡的特产——翻秋花生，不仅使孩子的幼儿园生活更愉快、更充实、更丰富，也扩展了幼儿的视野，丰富了孩子们的社会经验，萌发了孩子热爱家乡的情感。每一次行走都是一颗宝石，时间将它汇聚成宝藏，在美好童年里闪闪放光。

图片：各班教师

编辑：张玉莹

初审：付金婷

终审：黄利梅