以下文章来源于柳州党史，作者柳州党史

柳州党史.

以史鉴今，资政育人

蓬勃开展的革命文化运动

解放战争时期，柳州的革命文化运动蓬勃发展，其阵地主要是各中小学校。广大的进步师生在党的领导下，高举“争民主、求解放”的旗帜，以进步文化作为战斗武器，口诛笔伐，开展反对国民党反动统治的斗争，做出了积极的贡献。

柳州的革命文化运动得以迅速发展，因源于抗战时期一批批进步的文化艺术团体先后来到柳州进行演出和革命宣传活动，进步的文化力量从那时起就在柳州扎下了根，为解放战争时期柳州革命文化运动的全面开展奠定了基础。

新音乐运动的形成

在柳州这场革命文化运动中，最为活跃的首推歌咏和戏剧。年初，抗战时期入党的王椿湘由重庆回到柳州，经丁波介绍到柳庆师范学校做音乐教师，他和在邮电局工作、热心文化活动的张国衡一起，与音乐界一些思想进步的朋友合作，开展新音乐活动。次年1月，沈章平(中共党员)也来到柳州中学任教。王椿湘等人很快与之取得联系。他们经常汇集在黄花岗小学，酝酿开展新音乐活动。王椿湘根据中国共产党反对内战的政治主张、方针和任务，把如何在柳州开展革命文化运动的设想和做法告诉他们。得到支持后，大家即分头联络各学校的老师。无形中，王椿湘等人很自然地就形成了一个研究、组织开展新音乐活动的核心，通过这个核心，进而团结全市中小学的广大师生。

开展音乐活动首先必须解决两个问题：一是唱什么歌？是唱时代的强音还是唱靡靡之音？当时，黄色音乐、灰色音乐充斥市场，进步的文艺工作者认为要使音乐赋有战斗性、为现实服务，歌曲必须符合时代节拍，表达民族的心声。二是怎样唱？是走出去大家唱还是只一小部分人关在音乐厅里唱？针对第二个问题，柳州党组织在年提出了开展新音乐运动的方针：以学校为阵地，以音乐教师为骨干、学生为主体,由学校逐步扩展为全市的群众运动。柳州中学的吉联抗、沈章平，柳庆师范学校的王椿湘，龙城中学的沈风、廖宝琦和欧阳漠，柳江县中的沈音、李家辉等教师经常教学生唱《茶馆小调》《古怪歌》《五块钱》《民主是哪样?》《团结就是力量》等进步歌曲。这些歌曲思想性强，深刻地揭露了当时社会的黑暗，具有强烈的号召力。正如《要自由》歌中唱道:“勿自由，毋宁死,把自由还给我,把自由还给我，......我们要敲碎枷锁镣铐。”新音乐工作的开拓者吉联抗还为柳州中学高12班谱写了一首班歌:“睁开眼睛看一看，拉长耳朵听一听，眼前是什么景象：一面是战争不停，一面是民生凋零；听到些什么声音：一面是狂欢狞笑，一面是痛苦呻吟。我们不再读死书，我们要把活书读分明，读得通,读得广，还要读得深。用自己的手来创造新世界。”教育学生“国家兴亡，匹夫有责”。黄花岗小学的牟德成、文惠小学的戴端钧、屏山小学的蔡少风、克强小学的金梁、柳东小学的郭群一、电厂柳光小学的何玉山等进步教师也经常教学生唱《民主是哪样?》《农家苦》《古怪歌》《你这个坏东西》等流行歌曲，这些歌曲脍炙人口，加上学生的政治热情高，使得学校的新音乐运动能够广泛地开展起来。尤其是《你这个坏东西》《U.S.A》《五块钱》等反美、反蒋歌曲，深受群众喜爱，广为流传，在社会上引起了强烈反响。除了唱反美、反蒋歌曲外，抗战时期流行的歌曲如《太行山上》《山那边哟好地方》《故乡》等等，以及解放区的民歌如《兄妹开荒》《朱大嫂送鸡蛋》等也广为传唱。

新音乐活动开展得较为活跃的要数龙城中学、柳州中学和柳庆师范学校等学校。当时的龙城中学是柳州地下党的重要据点，很多教师都是中共党员,这些进步教师很支持学生的革命活动。因此,歌咏活动开展得很有声色，学生自费筹钱汇演，非常积极。柳州中学当时是一所比较有名的学府，学校里有中共组织活动，团结了一大批进步学生这些都为新音乐运动的广泛开展提供了很好的条件。随着新音乐活动的深入开展，从年开始，在柳州党组织的领导下，各个学校甚至班级纷纷组织了合唱团或歌咏队。年6月，柳州教育界联合成立了中小学教师合唱团。此外，柳庆师范学校、柳州中学、龙城中学、黄花岗小学都纷纷成立学生歌咏队。各个学校的歌咏队，每个学期举行一至二次的歌咏比赛。先以学校为单位进行比赛,从中选出优秀节目参加全市汇演。公开汇演计有六七次之多，而影响较大的有两次：一次是年秋，全市小学在实验小学举行了一次歌咏比赛，几乎市内每所小学都有一个代表队参加。另一次是年底，在柳庆师范学校礼堂举行全市中小学生音乐会,参加人员达多人，盛况空前。节目的形式有齐唱、轮唱、独唱、四部合唱等，内容大都是一些经过挑选的进步歌曲。由于组织工作做得好，比赛自始至终秩序井然，台下近千名观众情绪高涨，气氛热烈,使学生受到巨大鼓舞。这两次音乐会，因其规模大、影响广、效果好，而轰动一时。

除了音乐比赛，还经常举办各种纪念日演唱会及文艺晚会。例如:年4月5日，柳州音乐界音乐节纪念会，演唱进步歌曲，并在《广西日报》(柳州版)出纪念特刊，王椿湘、刘广元曾撰文抒发了对柳州新音乐运动的
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